9,1 млн проведенных уроков
148 700 проверенных репетиторов
603 600 довольных учеников
424 600 отзывов учеников

Проверенные репетиторы по математической логике с отзывами

Свободна

Репетитор по математической логике

от 5 000 руб/час

Анна Николаевна

Стаж: 18 лет

Школьный преподаватель

"Я просто уверена, что можно научиться летать. Конечно, шлепнуться на землю не сладко, но ведь не обязательно начинать сразу с большой высоты" (с) Астрид Линдгрен.Здравствуйте, уважаемые родители и ученики. Давайте познакомимся!Меня зовут Калюхович Анна Николаевна. В 2011 году я закончила Санкт-Петербургский Государственный Университет (СПбГУ, бывш. ЛГУ), факультет Прикладной Математики - Процессов Управления. Защитила диплом на "отлично" с приглашением к публикации.Работаю репетитором с 2007 года, за это время индивидуально обучила более 150 ребят, имею отличные отзывы. Так же преподавала в школе детям с 4 по 9 классы. Имею диплом эксперта ВПР, принимала устные экзамены по геометрии за 9 класс, готовила к ОГЭ. Как репетитор я работаю в основном с детьми с 4 по 9 классы:устраняю пробелы в знаниях,помогаю не бояться математику,готовлю к ОГЭ и ВПР (эксперт, организатор ВПР в 6,7 и 9 классах в 2020 году),работаю на поступление в ФМЛ и готовлю к олимпиадам (после индивидуального тестирования).А в школе вела пятые и восьмые классы, занималась с отстающими детьми из 9х и проводила внеурочную деятельность - подготовку к олимпиадам школьного и районного уровня.Я - автор олимпиадных задач для российского интернет-проекта future4me, 2015 год.Знаю программу 30 и 239 лицеев. Работаю по учебникам Галицкого, Петерсон, пособиям Грецкой. Веду индивидуальные и групповые занятия через зум, но можно приехать на занятия ко мне, в Янино.3 мои самые любимые книги по теме:Фрэнсис Э. Дженсен "Мозг Подростка",А. Фабер, Э. Мазлиш "Как говорить с детьми, чтобы они учились",А. С. Макаренко "Книга для родителей".

ОГЭ (ГИА) подготовка к олимпиадам школьный курс алгебра геометрия математическая логика

школьники 1-9 классов

м. Ладожская у репетитора дистанционно

4,7 36 отзывов
Свободен

Репетитор по математической логике

от 5 000 руб/час

Даниил Владимирович

Стаж: 9 лет

Частный преподаватель

Я - репетитор, и я люблю свою работу.Я учу понимать и анализировать, а не принимать как факт!Я обожаю улыбки учеников, когда они смогли решить тот самый сложный номер.Я наслаждаюсь самим процессом передачи знаний.Я требователен и суров тогда, когда этого требует ситуация.Но зато я весело и доступно объясняю материал всеми возможными способами до тех пор, пока ученики не скажут, что все поняли!А теперь стоит рассказать, как я связал себя с репетиторством. Несколько лет назад репетиторство для меня было простой подработкой, но я и представить себе не мог, что спустя время мне захочется посвятить свою жизнь личному преподаванию. Во время учебы на экономическом факультете МГУ я мечтал о работе высокооплачиваемого аналитика или иной подобной работе. Но деньги нужны всем студентам, поэтому все 4 года бакалавриата я занимался обучением школьников математике, подготовкой к экзаменам и олимпиадам. На сегодняшний день у меня учились более 50 учеников, каждый из которых остался доволен полученными знаниями и самим процессом их получения. Теперь я понимаю, что делиться знаниями куда интереснее и правильнее, чем анализировать статистические данные. Так преподавание стало моей работой.Многие люди предлагают мне стать преподавателем в школе или в университете. Это интересно и порой даже прибыльно, но мне не нравится сам процесс подобного обучения. Мне нравится контролировать каждую мысль, которая появляется в голове ученика, я стремлюсь понять даже его неправильную логику, чтобы указать на конкретную ошибку. Максимальное количество человек, с которыми можно так работать - это группа из 6-7 человек. Но быть преподавателем для целого класса или студенческой группы - очень тяжелый труд, который дает гораздо меньше результатов: из-за большого количества учеников учителя обычно уделяют больше внимания организации процесса и поведению детей, у них нет возможности полностью сконцентрироваться на преподаваемом предмете.Я удерживаю внимание и интерес учеников на 2 часа настолько спокойно, что ученики даже не замечают, сколько времени прошло! Это связано, с тем, что я не просто рассказываю материал, а объясняю, откуда и как каждая формула происходит. Я объясняю до тех пор, пока ученику не станет понятен логарифм как то, что два плюс два равно четыре. На сегодняшний день все мои ученики добились поставленных целей: - подготовка к ОГЭ за месяц (с двойки на твердую тройку, с тройки на 4 и 5)- подготовка к ЕГЭ за месяц (с двойки на тройку, с тройки на 4 и 5)- подготовка к поступлению в математические лицеи / в математическую вертикаль- ПОДГОТОВКА К ОЛИМПИАДАМ: с юными гениями работа самая интересная, но и самая сложная. Здесь у меня выработана стратегия работы: все олимпиадные задачи я решаю впервые вместе с учениками, чтобы они видели процесс выстраивания логических цепочек. Конечно, мне проще, чем детям, ведь многие даже олимпиадные задачи похожи друг на друга, и большинство из них я уже решал; но зато у учеников есть возможность не просто посмотреть, как решаю я, а решать эти задачи со мной или с помощью моих наводящих вопросов. Обычно я беру для разбора олимпиады на уровень выше нужного. Например, если ученику нужно стать призером олимпиады в шестом классе, мы с ним разбираем олимпиады для 7х классов. Ведь если ты готов к 7 классу, олимпиады для шестого покажутся детским садом.Есть два формата занятий:дистанционные личные занятия (Zoom)группы (до 4 чел.) по подготовке к ЕГЭ (Zoom)Я добросовестный человек, который работает на результат и полностью отдается своему делу. Всегда предлагаю провести пробное занятие и не оплачивать его, если Вам не понравилась моя стратегия преподавания, мой подход к общению с учеником и т.д.А вообще я могу найти подход к любому, поэтому до встречи на занятиях! И спасибо за внимание!

подготовка к олимпиадам школьный курс алгебра алгебра логики геометрия комбинаторика математическая логика теория чисел

школьники 4-6 классов

5 44 отзыва
Свободна

Репетитор по математической логике

от 3 000 руб/час

Надежда Павловна

Стаж: 44 года

Частный преподаватель

Здравствуйте!Мои ученики поступают и успешно учатся в престижных колледжах и лицеях: Школа Queen Ethelburga"s College и лицей при Бауманке. А также в вузах: МГУ, Сеченовка, Бауманка, ВШЭ, МАИ и др.Эксклюзивные курсы: "Интенсив по подготовке в лицей при Бауманке за 2 месяца", "Интенсив по подготовке к международному экзамену GMAT за 2-3 месяца".За свою карьеру, как вы сами понимаете, я провела очень много уроков, примерно 43200 уроков, как было недавно подсчитано.Что касается моей работы онлайн, то с 2014 года я провела уже более 1000 занятий различного формата. Что значит «различного формата»? Это индивидуальные занятия (раньше у меня были только индивидуальные занятия), занятия в группах, мини-группах и онлайн-курсы. Кроме того, я провела около 40 вебинаров, 6 марафонов по подготовке к ЕГЭ, во время которых в течение 4-5 дней мы ежедневно занимались с ребятами, разбирая определенные темы и выполняя большой объем заданий.Если говорить о целях занятий, то я занимаюсь не только подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ и не только подтягиванием отстающих. Очень часто ко мне обращаются родители или сами ученики, довольно сильные ребята 4-6 классов, которые хотят более углубленно изучать математику, поступать в физматлицей или маткласс. Либо им просто интересен предмет математики, и они хотят больше знать и уметь.Что дают детям нестандартные задачи? Для чего нужны нестандартные задачи? Они расширяют кругозор, повышают интерес к математике. Когда ребенок, да и любой человек, решил достаточно сложную задачу, над которой продолжительное время думал, появляется внутренняя уверенность в том, что он что-то преодолел, поднялся на ступень выше в своих умениях, приобрел уверенность в своих знаниях. Даже если ребята слабы в чем-то другом, например, в вычислениях, а логическую задачу решили, им становится приятно, появляется уверенность и интерес к математике. Тем более, если ребенок учится на пятерки и все как орешки щелкает, ему обязательно нужны новые знания и умения.Я не буду в этой статье приводить много примеров задач с разборами. Существует масса различных задачников, где эти примеры есть.Мы поговорим о том, как подходить к этим задачам, как к ним относиться.Есть два момента, которые могут вас направить по неправильному пути.1. Если задача решена быстро, то, скорее всего, неверно, надо ещё подумать.2. Решается долго, наоборот, то это не тупик.Это основное. Сколько радости будет, если вы подумаете над задачей и наконец ее решите. Это ни с чем не сравнимо.Все нестандартные задачи разделяются на 2 типа:1.Задачи со стандартным условием, решаемые нестандартными методами2.Задачи с нестандартным условием, решаемые, как правило, стандартными приемами.Это весьма условно, но помогает при решении.Стандартное условие напоминает обычную задачу. Если у задачи стандартное условие, то скорее всего решение будет нестандартным и непростым, и над ним нужно будет подумать.Второй тип задач — нестандартное условие. В этом случае, задача, как правило, будет решаться просто и стандартным методом. Это будут обычные действия: поделить, умножить, разделить.Существуют определенные алгоритмы для решения многих нестандартных задач. Но мы ведь знаем, что для решения стандартных задач тоже существуют алгоритмы, и мы ими с успехом пользуемся. В чем же отличие одних алгоритмов от других?В чем же кроются наши ошибки при применении алгоритмов?Когда решаем стандартные задачи, то вспоминаем похожие условия. Если решали подобную задачу ранее, значит тем же способом будем решать. В нестандартных задачах это не всегда проходит. Конечно, не обязательно заново изобретать велосипед. Но не спешите! Может быть такое, что условия похожи, а задачи решаются по-разному.Распространенные ошибки в стандартных задачах: выбор неверного принципа, может быть, вычислительная ошибка или неправильно составленное уравнение. Ошибки в нестандартных задачах другого рода: ошибки подходов, ошибки в выборе алгоритма и даже в прочтении условия.Наш мозг так устроен, что вы частенько добавляете к условию задачи свои дополнительные условия. А этих условий там нет! То есть вы сами ограничиваете круг вашего решения.Есть условие задачи (пунктирный круг), а вы его одеваете в сплошной круг. И, когда начинаете думать над задачей, то получается, что вы себя уже ограничили. Вы могли пойти за пределы пунктирной линии, а вы себя ограничили и выйти не можете, ходя по кругу. Потому что сами себе навесили ненужное условие, которого там нет.Если говорить о пользе решения нестандартных задач, то она не только для математики, поступления в физмат класс, физмат лицей. Они нас учат мыслить шире, чем мы привыкли в обычной жизни, не мешать самим себе мыслить широко и действовать в различных направлениях.Если мы говорим о пятых и шестых классах, то им, чаще всего, нравятся числовые ребусы. Например, расстановка скобок или расстановка действий.Числовые головоломки.Ребята очень любят примеры со звездочками или буквами.Условие необычное, а подходы-то к решению обычные. Конечно, не +/-, хотя именно принципы сложения учитываются. Ребята должны хорошо знать, какие именно однозначные числа складываются без перехода через десяток, а какие с переходом, когда у нас появляется единица и переходит в другой разряд. То есть они должны знать стандартные приемы сложения и применять их в нестандартной обстановке. Но надо хорошо их знать.Следующие ошибки, которые бывают при решении задач, особенно на олимпиадах, это когда вы быстро стремитесь записать ответ и просто дать его. Возможно, он даже правильный, просто вас осенило внезапно. Но могут его и не засчитать. Вы должны понимать для себя, нужно уметь объяснять, да ещё, так, чтобы вас понял другой человек.Более того, если у вас устное собеседование, то вы должны уметь излагать свои мысли устно, а если письменно, то вы должны уметь записывать верно. На олимпиадах обычно бывают письменные объяснения. Поэтому нужно учиться на бумаге логически и грамотно излагать свои мысли.Также, когда у вас не получается задача, не спешите заглядывать в ответы. И, кстати, в моем плейлисте «Математика в стране сказок и смекалки» первое видео – это просто изложение задачи, а потом два или три видео с небольшими подсказками, потом более подробный разбор и далее ответ. Но не спешите смотреть эти видео. Но разборы смотреть – полезно, и сравнить свое и предложенное решения тоже полезно, потому что вы учитесь правильному изложению мысли.Следующие виды нестандартных задач — логические задачи. Логические задачи решаются довольно стандартным способом, но не тем привычным стандартным способом, и не по кратким условиям. Для их решения составляется таблица, где после логических рассуждений вы проставляете плюсы и минусы.конечно, если вы будете на олимпиаде, нужны будут какие-либо пояснения, почему вы поставили кому-то плюс, кому-то минус.Может случиться такое, что, придя на олимпиаду, вы не смогли решить ни одной задачи или не решили несколько заданий. Это может произойти только от того, что вам они непривычны, у вас просто нет практики в решении подобных задач.Если вы будете тренироваться и в своё удовольствие решать нестандартные задачи, у вас будет эта практика. И когда вы придёте в следующий раз на олимпиаду, те же задачи уже не покажутся Вам такими сложными! Рекомендую также попросить у организаторов листочек с условиями задач.Я хочу сказать, что мозг человека приучается видеть разные необычные условия, применять необычные нестандартные решения и постепенно привыкает, учится с этим работать. То есть вы его запускаете, как компьютер, устанавливаете новые программы. Если в компьютере не запустить какого-то приложения, то он не будет работать, также и наш мозг.Постоянно идет обновление, когда начали решать новые задачи и когда регулярно тренируетесь.Проверяете себя и говорите себе: «О, я вырос!»Если кого-то заинтересовали мои советы о том, как готовится к олимпиадам, как решать, как подходить к нестандартным задачам - присылайте ваши вопросы.

ОГЭ (ГИА) ЕГЭ подготовка к олимпиадам школьный курс алгебра алгебра логики аналитическая геометрия высшая математика геометрия дифференциальные уравнения интегральные уравнения комбинаторика линейная алгебра математическая логика математический анализ теория вероятностей теория чисел тригонометрия ТФКП

студенты взрослые школьники 2-11 классов

м. Таганская (кольцевая) м. Таганская (кольцевая) у репетитора дистанционно

4,8 83 отзыва

01

Оставьте заявку

Ответьте на несколько вопросов, чтобы мы могли порекомендовать подходящего репетитора по математической логике
02

Изучите преподавателей

Мы покажем вашу заявку подходящим репетиторам. Они откликнутся и напишут вам! Или выберите сами репетитора по математической логике в нашем каталоге
03

Сделайте выбор

Договоритесь с выбранным репетитором по математической логике о начале занятий
04

Учитесь и узнавайте новое!

Проводите оплату через repetit.ru!

Преподаватели по математической логике готовые начать обучение с вами или вашим ребенком уже сегодня

Свободен

Репетитор по математической логике

от 2 500 руб/час

Сергей Николаевич

Стаж: 9 лет

Аспирант

Здравствуйте! Я - Профессиональный репетитор по математике с опытом работы как в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ, так и в ведении индивидуальных занятий для успешного поступления в вузы.Результаты моих учеников по профильной математике 2024 года 90+ баллов!Моя цель - не только расширить знания учеников, но и привить им интерес к предмету, делая сложные концепции доступными и запоминающимися.Я создаю индивидуальные программы для каждого ученика, учитывая его потребности и уровень подготовки.Мои методические разработки позволяют эффективно преподавать материал, а еженедельные тесты помогают контролировать прогресс учеников. Я постоянно совершенствую свои навыки, проходя курсы повышения квалификации и следя за последними тенденциями в методике преподавания и форматах экзаменов.С моей поддержкой ученики не только успешно справляются с экзаменами, но и развиваются как личности. Мой опыт работы подтвержден дипломом магистра с отличием в высшем техническом образовании и дипломом о профессиональной переподготовке в области преподавания математики.Кроме того, я являюсь автором нескольких научно-образовательных проектов, которые получили признание как на региональном, так и на международном уровнях. Мой проект по физике "Занимательные уроки по физике для школьников и малышей" стал Лауреатом первой степени Всероссийского конкурса "Моя страна — моя Россия", а проект "Электробезопасность для самых маленьких" получил Лауреата второй степени этого же конкурса. Кроме того, я был удостоен Лауреата первой степени Международной премии "Eventiada-2018".Буду рад помочь вам в освоении математики и достижении ваших учебных целей!Я горжусь своими достижениями в области образования и уверен, что моя страсть к преподаванию математики помогает моим ученикам не только освоить сложные концепции, но и полюбить этот предмет. Мой подход к обучению базируется на индивидуальном подходе к каждому ученику, поэтому я стремлюсь создавать доверительные отношения и поддерживать мотивацию учеников на пути к успеху.Каждый ученик для меня уникален, и я рад видеть, как они раскрывают свой потенциал и достигают поставленных целей. Наблюдать за их успехами и развитием как личностей - это для меня источник вдохновения и радости.Моя работа в образовании не только способствует повышению академических результатов учеников, но и помогает им развиваться как личности, уверенно шагая к своим мечтам и амбициям. Я всегда открыт для новых проектов и возможностей сотрудничества, ведь для меня обучение - это не только профессия, но и призвание.Спасибо за возможность поделиться своим опытом и надеждой на совместное творческое обучение!

ОГЭ (ГИА) ЕГЭ подготовка к олимпиадам школьный курс алгебра аналитическая геометрия векторный анализ высшая математика вычислимые функции геометрия дискретная математика дифференциальные уравнения интегральные уравнения комбинаторика линейная алгебра линейная геометрия математическая логика математическая статистика математическая физика математический анализ на английском языке прикладная математика теория вероятностей теория графов теория чисел тригонометрия ТФКП уравнения в частных производных уравнения математической физики финансовая математика численные методы

студенты взрослые школьники 1-11 классов

м. Удельная м. Проспект просвещения м. Озерки у ученика дистанционно

5 49 отзывов
Свободен

Репетитор по математической логике

от 1 700 руб/час

Павел Владимирович

Стаж: 4 года

Частный преподаватель

Здравствуйте! Меня зовут Павел Владимирович и я хочу представить Вам свою анкету:Я специализируюсь на обучении алгебре и геометрии 5-11 классов, на данный момент провожу исключительно дистанционные занятия. Составлю за Вас программу подготовки для достижения поставленных Вами целей ( Поступление в определенный ВУЗ, сдача необходимой олимпиады, сдача ЕГЭ/ОГЭ ), либо буду работать по выбранной Вами программе.Уже был опыт подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, и просто быстрого " Подтягивания "по школьной программе (В случае крайней необходимости). Делаю упор на развитое понимание теории, комплексное изучение всей программы в ускоренном ( на сколько это возможно) темпе без потери качества. Разумеется осознаю, что каждая ситуация индивидуальна - далеко не для всех случаев требуется полное знание теории, всё зависит от Ваших задач, но в идеале начать работу задолго до часа " Икс " .В работе использую графический планшет и демонстрацию экрана ноутбука, ученику легко воспринимать экран, ведь я пишу на нем так, как писал бы на бумаге. Если Вы сомневаетесь в качестве дистанционных занятий - уверяю Вас, они крайне удобны и обладают множеством преимуществ в сравнении с очными встречами. Не вспоминайте опыт дистанционных занятий в школе во время эпидемии, эффективность работы ученика на огромный процент зависит непосредственно от него самого! Отмечу возможность БЕСПЛАТНОГО первого занятия по желанию или необходимости. На нем проводится качественное тестирование ученика, дабы Вы смогли получить информацию об уровне его подготовки. В случае, если ученик не против, Вы можете присутствовать на первом занятии.Подстраиваюсь под автора учебника ученика при изучении программы, к экзамену готовлю по сборнику Балаяна, Ященко, Лысенко и др., используя в работе современные методы преподавания. Во внеурочное время связь поддерживается в whatsapp, там мне всегда можно задать вопрос по домашнему заданию или организационной части, здесь же готов помогать ученику с любыми вопросами по школе, поступлению, разбору ошибок и мотивации.От ученика ожидаю прилежности, желания "загореться" предметом или хотя бы понять его! Обещаю крайне хорошие результаты тем, кто сможет ответственно подойти к выполнению домашних заданий, внимательному прослушиванию уроков, а так же записям в тетради и большой работе над собой. Буду рад встретить близкого по духу математика, который еще до нашей работы будет влюблен в Великую Науку, и способен даже, в виде исключения, работать над его олимпиадными увлечениями. Однако мне хотелось бы видеть и самых обычных: "живых " учеников, желающих постичь материал для успешной сдачи экзамена или подобной важной задачи своего будущего.Спасибо, что уделили время моей анкете, буду рад видеть вас в хорошем настроении, с желанием изучить что-то новое, а так же просто приятно и полезно провести время с Вами на моих занятиях! Удачи!

ОГЭ (ГИА) ЕГЭ школьный курс алгебра алгебра логики высшая математика геометрия дискретная математика дифференциальные уравнения интегральные уравнения комбинаторика линейная алгебра математическая логика математическая статистика математические модели математический анализ прикладная математика сопромат тригонометрия ТФКП уравнения в частных производных

школьники 5-11 классов

5 17 отзывов
Свободен

Репетитор по математической логике

от 2 400 руб/час

Виктор Олегович

Стаж: 9 лет

Частный преподаватель

Все занятия начинаются с определения уровня учащегося, далее составляется индивидуальный учебный план, который позволит в дальнейшем устранить пробелы и закрепить учебно-методический материал. В процессе обучения по обстоятельствам будем вносить дополнительные корректировки. Формирую индивидуальный подход к каждому ученику. На занятиях обучаю не только основным методам, правилам, формулам, алгоритмам, но и, в первую очередь,думать, рассуждать, делать грамотные выводы из имеющихся фактов и правильно формулировать свои мысли. Постоянный контакт с родителями. По окончании пройденного раздела, либо учебного материала провожу тестирование на освоение материала, что в дальнейшем позволит избавить меня от сомнений о неусвоенности материала моим учеником. В моих интересах прежде всего лежит заинтересовать ученика предметом, привить к нему любовь и донести, что не бывает сложных тем или нерешаемых задач в этой жизни, порой просто необходимо потратить чуть больше сил и времени. Моя главная цель основывается на том, чтобы мои ученики не боялись предмета и не пытались поскорее где-то в интернете или у товарища найти решение, а выполняли задание самостоятельно и не боялись ошибаться. Как проходит работа:на первом занятии происходит знакомство с учеником, обсуждаются цели ученика, куда собирается поступать и желаемый балл на экзамене. Проводится тестирование в формате ЕГЭ / ОГЭ по всем темам и после проверки первого домашнего задания озвучивается балл, на который ученик может написать экзамен (ЕГЭ / ОГЭ) до начала занятий. Обсуждается продолжительность и частота занятий, которые необходимы для достижения целей при данном начальном уровне ученика. Непосредственно перед экзаменом повторяются все пройденные за время обучения задания, даются рекомендации по оптимальному порядку решения номеров и распределению времени на задания, проверку и переписывание в чистовик на экзамене. Ход урока продолжительностью 90 / 120 минут:15-20 минут – разбор предыдущего домашнего задания, прием домашнего задания на текущий урок.5-10 минут – объяснение / повторение теории и формул по теме урока.55-95 минут – разбор задач и примеров по теме урока, самостоятельное решение аналогичных заданий учеником под моим контролем. Домашнее задание состоит из задач по теме проведенного урока.Вариант ЕГЭ / ОГЭ, составленный из заданий, пройденных к этому времени учеником, который затем проверяется мной и оценивается согласно официальной 100-балльной / 5-балльной шкале. Авторская методика и выверенная годами последовательность разбора тем и заданий позволяет в течение учебного года полностью раскрыть потенциал ученика, охватить большой объем заданий и их видов, перед самим экзаменом уделяется время повторению всего пройденного материала, помогая тем самым ученику набрать максимально возможный балл. В работе со своими учениками мне важно выполнение домашних заданий, внимание на уроках и честность. Для меня ценно, когда ученик на занятии сам говорит, что чего-то не понял, ведь я смогу сразу объяснить по-другому.На каждую сложную или новую тему у меня есть более трёх различных способов объяснения, поэтому я добиваюсь полного понимания темы каждым учеником. Мои ученики регулярно прорешивают варианты ЕГЭ / ОГЭ, включающие в себя пройденные задания, что позволяет в реальном времени отслеживать текущий результат и прогресс с начала обучения.Я очень терпелив, поэтому сколько бы ученик ни ошибался из-за невнимательности или недостаточного объяснения в школе, я всегда добьюсь того, чтобы мой ученик полностью осознал вопрос и мог решить любую задачу по данной теме.

ОГЭ (ГИА) ЕГЭ подготовка к олимпиадам школьный курс актуарная математика алгебра алгебра логики аналитическая геометрия векторный анализ высшая математика геометрия дискретная математика дифференциальная геометрия дифференциальные уравнения интегральные уравнения комбинаторика линейная алгебра линейная геометрия линейное программирование математическая логика математическая статистика математический анализ оптимальное управление прикладная математика сопромат теория вероятностей теория графов теория игр теория чисел тригонометрия уравнения в частных производных уравнения математической физики функциональный анализ численные методы

студенты взрослые школьники 6-11 классов

5 29 отзывов

Занятия были на высшем уровне!!! Темы объясняли очень подробно, где-то если было на понятно, повторяли и объясняли еще раз. Подготовиться получилось!!! Сдала очень хорошо все, и даже балл был выше чем ожидала, советую всем Ирину Игоревну.

Ирина Игоревна
Математика
Моя дочь очень сложно идёт на контакт, сменили 2 репетиторов. Евгения Сергеевна сразу смогла расположить к себе. Тактичная, приветливая, с грамотной речью. Чётко, без воды объясняет материал. Дочери она понравилась с первого занятия. Занимали почти все лето, видны результаты, и они очень радуют. Дочь стала увереннее решать задачи, дроби даются легче. Планируем и дальше работать с Евгенией Сергеевной, впереди ещё 3 года учёбы в школе.

Евгения Сергеевна
Математика
У сына не хватило баллов для зачисления в 10 класс физмат лицея. Обратились к Игорю Андреевичу с просьбой подготовить к вступительной контрольной работе. Занимались июль и неполный август по два раза в неделю. 27 августа сын написал входную работу и был зачислен в лицей. Огромное спасибо Игорю Андреевичу за подготовку!

Игорь Андреевич
Математика
Благодаря Даниилу, сын сдал ЕГЭ на 100 баллов!!! Очень вовлек его в предмет, всегда стремился не просто подготовить к экзамену, но и открыть что-то интересное, показать красоту математики. Всегда был с сыном на одной волне, с хорошим настроением занятия проходят гораздо эффективнее и интереснее)

Даниил Владимирович
Математика
Добрый день! Хотим поблагодарить Сергей Сергеевича за качественную подготовку сына. Кирилл занимался с Сергей Сергеевичем в течении года, по результатам занятий сын окончил 8 класс отличником, также поступил в школу за границей успешно сдав экзамен по математике на английском языке. Сергей Сергеевич умеет находить общий язык с ребенком и работает на результат. Желаем дальнейших успехов, плодотворной работы, благодарных учеников.

Сергей Сергеевич
Математика

У вас остались вопросы?

Позвоните нам или посмотрите часто задаваемые вопросы

Как выбрать репетитора по математической логике?

На repetit.ru вы можете использовать фильтры по опыту преподавателя, уровню подготовки и цене. Просмотрите отзывы других учеников, чтобы сделать оптимальный выбор. Выбор правильного репетитора по математической логике зависит от ваших целей: например подготовка к экзаменам или улучшение текущих знаний.
Сколько стоят занятия с репетитором по математической логике?

Стоимость варьируется в зависимости от уровня преподавателя и формата занятий. Средняя цена за час занятий по математической логике составляет около 1500 рублей. Онлайн-занятия могут быть более доступными.
Можно ли подготовиться к экзаменам по математической логике с репетитором?

Укажите в заявке цель: подготовка к экзаменам. Система предложит репетиторов, которые специализируются на подготовке к экзаменам, включая школьные и вступительные.
Можно ли найти репетитора по математической логике для онлайн-занятий на repetit.ru?

Да, более половины занятий по математической логике на repetit.ru проводится онлайн. Онлайн-занятия проводятся через платформы для видеосвязи, такие как Zoom, Skype или другие удобные для вас сервисы. Это обеспечивает гибкость и удобство, позволяя учиться из дома или любого другого места.
Как быстро я могу начать заниматься?

После того, как вы создали заявку, она сразу же попадает в работу. Чаще всего, в течение первых 15 минут вы получите отклик от репетитора по математической логике или с вами свяжется наш консультант для уточнения данных.

Смотреть еще больше репетиторов

Репетиторы по математической логике

Проверенные репетиторы по математической логике с отзывами

Найдите своего идеального репетитора по математике сегодня! 350 000 отзывов учеников помогут вам в выборе!

Всего 4 простых шага

Преподаватели по математической логике готовые начать обучение с вами или вашим ребенком уже сегодня

Много хороших репетиторов по математике готовы начать заниматься уже сегодня! Выберите из 180 000+ репетиторов

1 000 лучших проверенных репетиторов по математической логике и более 5 500 отзывов

97% наших учеников довольны выбранным репетитором

У вас остались вопросы?

Позвоните нам или посмотрите часто задаваемые вопросы

Как выбрать репетитора по математической логике?

Сколько стоят занятия с репетитором по математической логике?

Можно ли подготовиться к экзаменам по математической логике с репетитором?

Можно ли найти репетитора по математической логике для онлайн-занятий на repetit.ru?

Как быстро я могу начать заниматься?

Популярные разделы математики:

Школьная программа: