После долгого отсутствия классного руководителя у ребенка упала успеваемость и понимание материала, Виктория Александровна проанализировала пробелы в знаниях, и методично из урока в урок начала работать над освоением, с каждым занятием нарабатывая предыдущий материал, за вторую четверть удалось повысить успеваемость на 1 балл, уверенность дочки на уроках выросла. Все занятия проходят в спокойствии и подбору разных вариантов объяснения, на все вопросы ребенка всегда есть грамотный и логичный ответ, и если такой вопрос касается материала, то он всегда прорабатывается. Виктория Александровна использует дополнительные методические материалы, которые интересны ребенку. Вся информация дозирована и по делу. Ребенку занятия очень нравятся.